{"id":1847,"date":"2025-11-09T16:22:39","date_gmt":"2025-11-09T15:22:39","guid":{"rendered":"https:\/\/isbb.phwien.ac.at\/?p=1847"},"modified":"2025-11-09T16:22:39","modified_gmt":"2025-11-09T15:22:39","slug":"3-barcamp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/isbb.phwien.ac.at\/?p=1847","title":{"rendered":"3. BarCamp"},"content":{"rendered":"\n

des Partnerschulen-Netzwerks Berufsbildung an der PH Wien<\/em><\/p>\n\n\n\n

Am 07. November 2025 fand an der P\u00e4dagogischen Hochschule Wien das dritte BarCamp des Partnerschulen-Netzwerks Berufsbildung unter dem Titel \u201eBerufsbildung im Wandel: Didaktik, KI und Curricula im Fokus\u201c statt.  Insgesamt 140 Stakeholder*innen aus verschiedenen Bildungs- und Gesellschaftsbereichen \u2013 von Studierenden \u00fcber Schulleiter*innen und Hochschullehrende bis hin zu Vertreter*innen des Bildungsministeriums, der Bildungsdirektionen Wien und Nieder\u00f6sterreich, der Arbeiterkammer Wien und der Industriellenvereinigung \u2013 waren bei der Veranstaltung vertreten.<\/p>\n\n\n\n

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Nach einleitenden Worten von Vizerektor Dr. Norbert Kraker und AK Pr\u00e4sidentin Renate Anderl\u00a0war die Vorstellung des neuen\u00a0Buches\u00a0\u201eDie Kunst des Unterrichtens im Berufseinstieg\u201c<\/a><\/em>, das in Kooperation mit der Arbeiterkammer Wien entstanden ist, ein besonderes Highlight. Der\u00a0praxisorientierte\u00a0Didaktik-Leitfaden f\u00fcr Lehrer*innen an Berufsschulen und Lehrer*innen der Fachtheorie und Fachpraxis an berufsbildenden mittleren und h\u00f6heren Schulen\u00a0wurde im Rahmen der Veranstaltung an alle Teilnehmer*innen verteilt und erm\u00f6glichte einen Einblick\/Vorgeschmack auf die Inhalte des Buches.<\/p>\n\n\n\n

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Den inhaltlichen Auftakt bildete die Keynote von\u00a0Univ.-Prof. Dr. phil. habil. Manfred Pfiffner<\/a>\u00a0(P\u00e4dagogische Hochschule Z\u00fcrich \/ Universit\u00e4t Graz), der zum Thema \u201eDidaktik und KI\u201c sprach. Seine Ausf\u00fchrungen zur aktuellen Situation in Gesellschaft und Wirtschaft, Kompetenzen im Zeitalter der generativen KI und der Rolle von Lehrpersonen regten zu intensiven Diskussionen und neuen Perspektiven an.<\/p>\n\n\n\n

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Im Anschluss konnten die Teilnehmenden bei einem Gallery Walk Einblicke\u00a0in die im September 2025 beim Qualit\u00e4tssicherungsrat (QSR) f\u00fcr P\u00e4dagoginnen- und P\u00e4dagogenbildung\u00a0eingereichten Curricula der Sekundarstufe Berufsbildung erhalten und sich in anregenden Gespr\u00e4chen mit Mitarbeiter*innen des\u00a0Instituts Sekundarstufe Berufsbildung (I:SBB)\u00a0austauschen. Das BarCamp war ein voller Erfolg und unterstreicht die Bedeutung von Kooperation und Austausch im Partnerschulen-Netzwerk Berufsbildung.<\/p>\n\n\n\n